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Résumé du colloque
Notre étude constitue une des premières analyses portant sur le discours du vidéoclip québécois. Ses objectifs sont au nombre de trois. Le premier objectif est de présenter les conditions contextuelles d'émergence du vidéoclip québécois, le second vise à présenter une revue critique de l'ensemble de la littérature portant sur le phénomène du vidéoclip, le troisième porte sur l'analyse comparative des discours de clips québécois et de clips étrangers. L'hypothèse de recherche de cette étude repose sur un développement théorique précis et non pas sur des recherches empiriques antérieures. Selon nous, les diverses composantes culturelles, sociales, idéologiques, économiques et technologiques de l'industrie culturelle occidentale de la musique populaire ne sont pas les seules conditions de la naissance et de l'implantation du vidéoclip. De plus, cette implantation ne dépend pas uniquement de ce mode d'expression. Si certains facteurs économiques, sociaux et/ou impératifs publicitaires qui justifient son existence, nous testons l'hypothèse que son développement est favorisé par l'établissement d'une communauté de discours entre les divers vidéoclips. Ces modules seraient transnationaux. Parallèlement à ces processus de transnationalité qui favorisent la présence de variantes discursives, autres que celles marquées par les contraintes, les vidéoclips québécois devraient malgré tout révéler des processus de transculturation qui favorisent la présence de variantes discursives, autres que celles marquées par les vidéoclips étrangers. Toutefois, ces variantes ne sauraient constituer ce que le discours commun appelle 'la spécificité culturelle québécoise'. Une analyse comparative des éléments structuraux, narratifs, techniques et thématiques qui composent 25 clips québécois à 25 clips étrangers (américains, britanniques et français), diffusés à la station de télévision Musique Plus, du 1er février 1990 au 24 juin de la même année, est effectuée afin de vérifier la présence d'un ou des modèles généraux discursifs. Les résultats confirment l'hypothèse de l'étude, c'est-à-dire que les éléments aux objectifs publicitaires de clip, ainsi que l'objet même de leur promotion, soit la culture musicale pop et rock, déterminent la construction discursive du vidéoclip. Bien que les résultats attestent de l'existence d'éléments de transculturation, la prédominance de ces éléments de dévoile surtout la présence d'un modèle discursif transnational (occidental), capitaliste et pop/rock, commun aux clips britanniques, américains, français et québécois.
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