Communication

Analyse de l'image visuelle, étape incontournable vers une adaptation tactile

Nicole Trudeau

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Nicole Trudeau

Résumé de la communication

L'accès à l'image par les non-voyants devient de plus en plus impérieux dans leur cheminement scolaire. Le projet que je dirige m'a été confié par le ministère de l'Éducation du Québec. Il a pour objectif ultime la normalisation du graphisme tactile. Comme la problématique soulevée a de multiples facettes, l'étape présente est centrée sur l'image visuelle pour en détailler le contenu dans une perspective d'adaptation tactile. L'outil méthodologique créé est de nature analytique. Il se révèle indispensable pour répertorier les composantes d'une image, pour spécifier les fonctions de chacune et pour dégager une hiérarchisation pédagogiquement pertinente. Des fiches d'analyse ont été conçues, élaborées et développées. Elles sont de trois types : fiche d'analyse du livre, fiche d'analyse de la page et fiche d'analyse de l'image. Pour illustrer la méthodologie de travail développée, la fiche d'analyse de l'image sera utilisée et appliquée à quelques images extraites de manuels scolaires. La méthodologie développée et appliquée avec rigueur génère d'innombrables données. Les disciplines abordées sont les mathématiques au primaire et l'histoire au secondaire. Cinq manuels ont fait l'objet d'une analyse systématique du livre dont trois ont aussi fait l'objet d'une analyse systématique de chaque page, puis de chaque image. La compilation des données et leur synthèse sont en cours. Au terme de ce travail centré sur l'image visuelle, le milieu de l'éducation, et les transcripteurs de manuels scolaires pour les non-voyants devraient avoir à leur disposition des pistes d'adaptation qui s'appuient sur des observations bien documentées.