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Analyse des interactions entre le parent faiblement scolarisé et son enfant de première année lors de la lecture

Anne-Marie Dionne
Jocelyne Giasson
Lise Saint-Laurent
AD

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Anne-Marie Dionne : Université d'Ottawa

Contexte

Section :
Psychoéducation, psychopédagogie, adaptation scolaire et sociale
news icon Domaine de la communication :
Psychoéducation, psychopédagogie, adaptation scolaire et sociale
host icon Hôte : Université du Québec à Montréal

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Thème du communication :

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