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Résumé du colloque
Le modèle développemental d'Erik H. Erikson (1950) est une approche théorique basée sur la compréhension d'un développement humain en un gradient de huit (8) stades non-corrélatif à l'âge. Erikson introduit la notion d'identité comme plaque tournante du développement. L'intérêt de l'approche Eriksonnienne pour la gérontologie est d'avoir identifié des concepts de développement applicables aux adultes âgés. Dans quelles mesures l'échelle d'Erikson dépeint-elle la réalité des sujets âgés? Par quels éléments peut-on intervenir dans le développement psychosocial en âge avancé? L'analyse suppose l'approfondissement des connaissances du développement humain, par une vision adaptée de la grille Eriksonienne et une exploration des facteurs d'intervention adéquats selon une étape transitoire. La recherche est soutenue par l'intervention auprès de la clientèle cible. Soixante (50) sujets âgés (60 à 70 ans) ont expérimenté un programme de formation construit sur les paramètres du modèle Eriksonien, sur une période de soixante-douze (72) heures. L'intérêt d'un développement en âge avancé a identifié une nouvelle compréhension du monde des âgés.
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