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Analyse du discours : importance des pauses dans l'organisation et la structuration du récit oral chez l'enfant

Josette Fayollat Dubois
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Josette Fayollat Dubois

Résumé du colloque

Dans la dynamique de la parole, nous pensons qu'il faut considérer les deux entités indissociables : "parole" et "silence". Si de nombreuses recherches témoignent de l'intérêt du sujet - GOLDMAN-EISLER (1972 - 1973), LUCCI (1983), PEDOYA - GUIMDERTIERE (1981) etc. - nous pouvons faire, néanmoins, deux remarques : beaucoup de travaux sont réalisés à partir de corpus recueillis auprès d'adultes plutôt que d'enfants, et un certain nombre de ces recherches sont faites à partir de documents "fabriqués" et non de corpus authentiques de langue parlée d'adulte par Notre recherche s'inscrit dans une problématique nouvelle : les pauses en tant qu'éléments de structuration, gestion d'un récit oral, dans un rapport de contiguïté temporelle, causale et événementielle Nous nous intéressons à tous les types de pauses, à leur distribution à leurs "fonctions" puisqu'elles sont partie intégrante des phases d'incertitude et de recherche aux niveaux cognitif, énonciatif etc... Les pauses sont-elles "signifiantes" au même titre que la parole, dans la construction d'un récit? Peut-on les dissocier d'autres phénomènes qui contribuent eux aussi à la cohésion-construction de la chaîne narrative? Ce sont quelques uns des problèmes que nous aborderons.

Contexte

Section :
Linguistique
news icon Thème du colloque :
Linguistique
host icon Hôte : Université de Sherbrooke

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Titre du colloque :

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