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Analyse évolutive de ma pratique de recherche phénoménologique en éducation

ML

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Maurice Legault

Résumé du colloque

Évolution de ma pratique de recherche qualitative: le moment exploratoire de la recherche expérientielle; le moment rigoureux de la recherche phénoménologique; le moment actuel de la recherche-formation en analyse réflexive. Réflexion sur les thèmes suivants: a) le participant qui prend la parole: considérations relatives à la médiation du sensible vers l'intelligible; b) le chercheur qui reprend la parole: considérations relatives à l'aptitude et à la formation à la recherche phénoménologique; c) le praticien qui comprend la parole: considérations relatives à la sensibilité à l'action de la recherche phénoménologique.

Contexte

host icon Hôte : Université du Québec à Chicoutimi

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