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Application d'un programme de façonnement du langage chez les handicapés mentaux: données préliminaires

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L. Leger

Résumé du colloque

Description d'un programme de modification du comportement appliqué dans l'entraînement des handicapés mentaux muets ou partiellement muets. Ce programme de façonnement du langage (PFL) qui s'inspire principalement des programmes de Molloy et Hall, vise à développer les comportements communicatifs (gestuels et verbaux) d'attention, de compréhension et d'expression. Après une description du PFL, on discute les méthodologies de l'entraînement successif des enseignants et des parents. Des données préliminaires recueillies à l'école et à la maison indiquent qu'après une classe d'handicapés mentaux, des enseignants et des parents ayant administré le PFL pendant six mois, une préférence pour les parents sera identifiée. Enfin, on discute de l'effet de l'implication conjointe dans le PFL sur les comportements communicatifs des handicapés mentaux à la maison et à l'école.

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : Université de Moncton

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Titre du colloque :

Éducation

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