Colloque

Apprendre à calculer sans se renier

Florence Du Crest

Membre a labase

Florence Du Crest

Résumé du colloque

Une partie des immigrants reçus au Québec sont analphabètes et ne parlent ni le français ni l'anglais. Fils ou d'autres, l'îlot du rattrapage à faire pour être à l'aise dans notre société. Leurs enfants bénéficient d'un programme scolaire qui s'étend sur 6 mois, celui-ci ayant aussi pour but l'intégration de leurs parents. Alphabétiser c'est montrer à parler, écrire, compter et calculer. La force de ce matériel de didactique de mathématiques va s'adresser à l'adulte et vise à rendre compte de l'apprentissage du calcul, rattaché aux habiletés de base (ex. : être, encore, de plus, autant, moins, addition) (2) une fois acquises, les habiletés des adultes (des) consommateurs doivent être développées (3) faciliter le calcul dans notre société (achat, monnaie, calendrier, etc.) (4) s'insérer dans une dialectique de la communauté autour de la vie. (5) S'alimenter et informer les illettrés alphabétisés.