Colloque

Apprentissage procédural d'une habileté visuomotrice chez des sujets agénésiques du corps calleux

Élaine De Guise

Maryse Lassonde

Angelo Quattriai

Isacco Papo

Maria Del Pesce

ÉD

Membre a labase

Élaine De Guise

Résumé du colloque

Les sujets agénésiques du corps calleux (Ss) démontrent généralement des déficits lors de tâches motrices qui requièrent un contrôle indépendant des deux mains. La présente étude vise à mesurer la capacité des Ss d'apprendre une habileté visuomotrice qui implique un contrôle moteur provenant des deux ou d'un seul hémisphère. Six sujets agénésiques âgés entre 20 et 35 ans réalisent une épreuve modifiée de la tâche des temps de réaction simple développée par Nissen et Bullemer (1987). Les Ss réalisent la tâche en condition bimanuelle (interhémisphérique) et en condition unimanuelle (intrahémisphérique). Dans chaque condition, 16 blocs de 100 essais sont administrés. Chaque bloc comprend 10 répétitions d'une séquence de 10 essais. A la suite des blocs d'entraînement, une tâche de génération de la séquence est effectuée dans le but de mesurer la connaissance déclarative de la séquence. Les résultats indiquent un apprentissage de l'habileté visuomotrice lors de la condition unimanuelle chez les Ss qui est comparable à l'apprentissage démontrés par les sujets contrôles. Cependant, lors de la condition bimanuelle, les sujets agénésiques ont un déficit d'apprentissage visuomoteur malgré le fait qu'ils aient une connaissance explicite de la séquence. Ces résultats indiquent tout d'abord que le corps calleux est essentiel à l'apprentissage procédural d'une habileté visuomotrice qui requiert l'intégration interhémisphérique et que le développement des connaissances impliquant le système de mémoire déclarative n'affecte pas la performance reliée au système de mémoire procédurale.

Contexte

Section :

Neuropsychologie

Thème du colloque :

Neuropsychologie

Hôte : Université McGill

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Titre du colloque :

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