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Aspirations professionnelles des élèves camerounais

DC

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D. Charland

Résumé du colloque

Les 3,587 questionnaires biographiques et professionnels remplis par autant d'écoliers, de collégiens et de lycéens camerounais fournissent de précieuses indications sur l'orientation des jeunes scolarisés, les métiers ou professions qui obtiennent leur préférence et ceux qui se voient refusés. On s'intéresse en particulier aux motivations fournies pour ces options ainsi qu'aux facteurs susceptibles d'influencer ces choix, entre autres l'origine ethnique et géographique, la religion, le métier du père, etc. L'analyse de ces données permet de s'interroger sur l'avenir du Cameroun.

Contexte

host icon Hôte : Université d’Ottawa

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