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Résumé du colloque
Depuis déjà quelques années nous avons automatisé la plupart des expériences de chimie-physique dans nos laboratoires de 1er cycle. Il sera montré comment la combinaison de l'acquisition de données ainsi que le contrôle par ordinateur permet de construire facilement des montages expérimentaux capables de générer rapidement et de façon efficace des données de qualité. Il sera également montré comment il est possible d'utiliser cette méthode afin de concevoir de nouvelles techniques de mesures. Enfin les avantages et les désavantages pédagogiques de l'expérience des dix dernières années seront discutés.
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