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Besoins en personnel professionnel scolaire (P.P.S.) chez les Francophones du N.-B., 1972-77

Gilles G. Nadeau
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Gilles G. Nadeau

Résumé du colloque

L'objectif principal de l'étude était d'inventorier les besoins en personnel professionnel scolaire au N.-B. francophone. Les besoins inventoriés devaient être comparés à divers modèles d'estimation. L'étude principale fut faite à l'aide d'un questionnaire de 54 items, exposant les projections d'emplois nouveaux pour les années 1972-76. L'enquête portait sur la population totale du personnel scolaire francophone au N.-B. Le questionnaire s'adressait à tous les surintendants des districts francophones de la province. En tenant compte du modèle du 'Critère d'estimation corrigé', les prévisions pour nouveau personnel en 1973-76 sont de 591 nouveaux postes d'enseignement proprement dit. On note spécialement des besoins aux niveaux des services auxiliaires. Des besoins pressants sont également prévus en sciences domestiques, le commercial et l'enseignement industriel et les métiers. En comparant les prévisions des surintendants aux modèles de prédictions, il est évident que ces données sont pour le moins conservatrices.

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : École polytechnique de Montréal

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Titre du colloque :

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