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Bilan d'une formation continue sur mesure des enseignant(e)s dans le secteur de la formation professionnelle au secondaire

Claude Gaulin
Pierre Chagnon
CG

Membre a labase

Claude Gaulin

Résumé de la communication

En juin 1997, l'Université Laval et la Commission des écoles catholiques de Québec (devenue par la suite la Commission scolaire de la Capitale) signaient une entente en vue d'offrir en partenariat une formation continue "sur mesure" aux enseignant(e)s oeuvrant en formation professionnelle dans des écoles secondaires de la commission scolaire. À cette fin, l'Université Laval a mis sur pied un Certificat de perfectionnement de 30 crédits axé sur les besoins de la clientèle visée et innovateur sous plusieurs rapports. Durant trois années, les activités de formation continue se sont déroulées de façon intensive à l'École Wilbrod-Bhérer et la plupart de la quarantaine d'enseignant(e)s inscrits ont complété leur Certificat durant 2000-2001. Dans la première partie de cette communication, on esquissera la structure et le mode de fonctionnement de ce certificat, en insistant sur ses aspects les plus innovateurs, notamment la présence de trois "cours de gestion du programme", de "projets de développement" et de "projets d'intervention" personnalisés, la reconnaissance d'activités réalisées en milieu de travail, de même que la coordination du programme du début à la fin par un comité conjoint dans lequel quatre représentant(e)s des enseignant(e)s et un représentant de la Commission scolaire ont joué un rôle décisif. Dans la seconde partie, on présentera les principales conclusions de l'évaluation de l'ensemble du programme qui a été faite en l'an 2000, en insistant surtout sur quelques bonnes leçons à tirer de cette expérience, dont l'Université Laval a d'ailleurs tenu compte lors de l'élaboration de son nouveau Baccalauréat d'enseignement professionnel et technique.

Contexte

Section :
Formation continue
news icon Domaine de la communication :
Formation continue
host icon Hôte : Université Laval

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