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Résumé du colloque
L'informatique joue un rôle prépondérant dans de nombreuses sphères d'activités reliées à l'ingénierie. Il apparaît donc pertinent d'employer des logiciels d'apprentissage afin de transmettre aux étudiants une partie des connaissances à acquérir dans le cadre d'un cours de formation. Des logiciels facilitant les calculs de transmission de chaleur et permettant diverses formes de représentation des résultats ont été développés et testés au département de génie mécanique de l'École Polytechnique de Montréal. En opération depuis quelques sessions académiques, il a été possible de mesurer quantitativement l'incidence de ces logiciels sur les résultats obtenus par les étudiants et sur les connaissances acquises dans le cadre du cours de transmission de la chaleur. La communication discutera des avantages et des inconvénients reliés à l'emploi de ce support académique. Des solutions aux problèmes rencontrés seront suggérées afin de confirmer les logiciels d'apprentissage dans leur rôle de soutien complémentaire à la formation d'individus compétents dans un domaine particulier.
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