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Résumé du colloque
La recherche avait pour but d'identifier des facteurs permettant d'expliquer des niveaux différents d'apprentissage et des changements plus ou moins profonds des comportements interpersonnels, à l'intérieur d'un entraînement en relations humaines. En fonction des théories de Kurt Lewin, c'est par l'appartenance et l'engagement dans un groupe qu'un individu peut accepter de nouvelles valeurs et de nouvelles croyances, et donc changer. L'auteur a étudié le changement dans quatre dimensions différentes: allo-empathie, auto-empathie, transparence, statut sociométrique. Pour chacune de ces dimensions, des groupes de sujets ayant effectué un changement positif (un apprentissage) et des groupes n'ayant pas réalisé un tel changement furent comparés. Le degré de dogmatisme et les modes de comportement interpersonnel (solidarité, dépendance, agressivité, etc) des sujets de l'échantillon constituaient les variables dépendantes. A partir des résultats obtenus, il est possible de décrire, en fonction des variables dépendantes, les types de personnes ayant effectué un changement positif, i.e. ayant réalisé un apprentissage dans l'une ou l'autre des dimensions étudiées.
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