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Charge de travail et satisfaction des administrateurs scolaires en période de décroissance au Québec

Vivi Koffi
Manuel Crespo
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Vivi Koffi

Résumé du colloque

Cette recherche étudie l'augmentation de la charge de travail et son impact sur la satisfaction des administrateurs scolaires en période de décroissance des effectifs au Québec. Notre échantillon est composé de 769 administrateurs scolaires des deux sexes (directeurs généraux adjoints de commission scolaire et directeurs d'écoles) des niveaux primaire et secondaire. Les données ont été obtenues à l'aide de deux questionnaires: l'un, institutionnel, porte sur les commissions scolaires des répondants et l'autre, personnel, sur leur profil. Les résultats obtenus par analyse quantitative ont montré une augmentation très élevée de la charge de travail (91.3%) avec une influence négative sur la satisfaction des répondants (χ2: 11.17; D.L.: 2; P:.004).

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : Université de Sherbrooke

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Titre du colloque :

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