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Comment les adolescent-e-s conçoivent et font face à la dépression

Pierre Baron
André de Champlain
PB

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Pierre Baron

Résumé du colloque

Rippere (1977, 1979) et Beckham et Adams (1984) notèrent l'existence de concepts et activités variés face à la dépression auprès d'une population adulte. Cappelezine (1985) et McCrae (1982) firent des observations similaires auprès des personnes âgées. La présente étude se propose d'examiner comment les adolescent-e-s conçoivent et font face à la dépression. À partir de considérations d'un McCrae (1982), on peut s'attendre à ce que les adolescent-e-s, par comparaison aux adultes et personnes âgées, utilisent davantage de stratégies et avec moins de discrimination. Deux cent quatre-vingt six sujets (221 garçons, 65 filles), répartis entre 11 et 18 ans, ont rempli le "Ways of About Behaviour" (Rippere, 1977) et le "Coping Strategies Scales" (Beckham et Adams, 1984) tels qu'adaptés par Cappelez (1985). Les sujets provenaient du Collège St-Alexandre (Gatineau, Qué.) ou de l'École secondaire l'Iberville (Gatineau, Qué.). Les résultats d'ensemble indiquent que les conceptions des adolescent-e-s au sujet de la dépression se rapprochent de celles des adultes et personnes âgées. Par ailleurs, en ce qui a trait aux façons d'y faire face, les adolescent-e-s tendent à utiliser davantage des stratégies de façon plus fréquente que les adultes et personnes âgées. Ces résultats, présentés en détail en fonction de l'âge et du sexe des sujets, sont discutés à la lumière des particularités développementales associées à la dépression.

Contexte

Section :
Psychologie
news icon Thème du colloque :
Psychologie
host icon Hôte : Université de Montréal

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Titre du colloque :

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