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Comment les dessins de jeunes ont permis de comprendre leur conception de l’identité et de la communauté francophone en situation minoritaire

Christine Dallaire
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Christine Dallaire

Résumé de la communication

L’ethnographie comparative des Jeux de l’Acadie, des Jeux francophones de l’Alberta et des Jeux franco-ontariens a permis d’examiner l’appartenance francophone des participants. Leurs représentations de l’identité et de la communauté francophone ont été recueillies non seulement à l’aide d’entrevues et de questionnaires, mais aussi par des dessins. Cette communication résume dans un premier temps les détails techniques et logistiques du processus de collecte de données par représentations visuelles et souligne quelques difficultés méthodologiques causées, entre autres, par les espaces, les instruments et le temps disponibles. Par ailleurs, certains des participants n’arrivaient pas à transposer en dessin leur conception de l’identité ou de la communauté francophone. Ils ont donc été invités à écrire leur définition de ces concepts et ainsi les expliquer « en mots ». Dans un deuxième temps, cette communication souligne les défis rencontrés quant à l’analyse des illustrations. Comment interpréter les symboles qui peuvent évoquer plus d’un discours identitaire ? Comment comparer les dessins représentant l’identité personnelle à ceux illustrant la communauté ? Enfin, comment comprendre les contradictions entre les affirmations des jeunes en entrevue et les dessins qu’ils ont produits à la fin de l’entretien ? Malgré ces quelques obstacles et complications, la communication confirme dans un troisième temps la richesse méthodologique et d’analyse engendrée par l’usage des dessins.

Résumé du colloque

Madeleine Gauthier, professeure à l’INRS UCS et directrice de l’OJS pendant 9 ans, prononcera la conférence d’ouverture intitulée "Les jeunes, baromètres du changement social", en vue de soulever des enjeux et pistes de réflexion pour le colloque. Il y aura aussi le lancement de 4 ouvrages publiés aux PUL dans la collection « Regards sur la jeunesse » et portant sur la jeunesse au Brésil, la jeunesse en Afrique subsaharienne, jeunes et dynamiques territoriales, jeunes et religion.

Contexte

Section :
Des outils pour « saisir » la jeunesse. Quels concepts, quelles méthodes, quelles interventions ?
news icon Thème du colloque :
Des outils pour « saisir » la jeunesse. Quels concepts, quelles méthodes, quelles interventions ?
manager icon Responsables :
Claude Trottier Annie Pilote Marc Molgat
host icon Hôte : Institut national de la recherche scientifique

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Titre du colloque :

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