Colloque

Comparaison d’une intervention cognitive et psychosociale chez les MCI à l’aide d’un modèle expérimental randomisé contrôlé

Sylvie Belleville

Membre a labase

Sylvie Belleville

Résumé de la communication

Les interventions cognitives pourraient être particulièrement utiles pour les individus à risque de développer une maladie d’Alzheimer. Ces interventions, qui ont pour but d’améliorer ou d’optimiser le fonctionnement cognitif, pourraient contribuer à réduire les symptômes de la maladie et à en ralentir la progression. Cette présentation rapportera les résultats d’un essai randomisé contrôlé visant à évaluer l’effet d’un entraînement de la mémoire chez les personnes avec trouble cognitif léger (ou MCI). Les participants ont été assignés aléatoirement à une intervention visant l’amélioration de la mémoire (stratégies sémantiques et d’imagerie interactive; MEMO), à une intervention psychosociale (bien-être et gestion du stress), ou à une condition sans intervention. Les résultats montrent que les participants ayant reçu l’entraînement cognitif augmentent de façon significative leur mémoire (rappel de mots différé et associations nom-visage) comparativement aux deux autres groupes. Le groupe ayant reçu l’intervention psychosociale montre une amélioration sur certaines mesures psychosociales. Les participants ayant reçu les deux interventions rapportent une amélioration de leur fonctionnement dans la vie de tous les jours ce qui n’est pas le cas du groupe sans intervention. Ainsi, les personnes avec MCI peuvent bénéficier des interventions non-pharmacologiques sur le plan cognitif et dans leur adaptation à la vie quotidienne.

Résumé du colloque

Nous souhaitons inviter un chercheur francophone de grand renom. Par exemple, cela pourrait être le Dr Bruno Dubois, un neurologue français qui utilise une nouvelle classification qui se rapporte plus directement à la biologie pour identifier la maladie Alzheimer. Ses frais de déplacement pourraient être financé par un support du Réseau Québécois pour la Recherche en Vieillissement.