Colloque

Compétence lexicale et évaluation de la maîtrise du français à l'université

François Lépine

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François Lépine

Résumé du colloque

L'examen de français de l'Université Laval porte sur la connaissance de quatre composantes du domaine linguistique (grammaire, syntaxe, orthographe et lexique), dont il importe de définir l'importance relative dans la maîtrise de la langue, notion elle-même extrêmement problématique. S'il est relativement facile de déterminer quelles parties de la grammaire ou de la syntaxe l'élève doit connaître à la fin des études collégiales, le lexique pose très nettement le problème du choix : quels mots, appartenant à quels registres de langue et renvoyant à quels types de savoir extralinguistique? Pour la connaissance d'une des composantes des mots cibles, l'évaluation de la correction lexicale doit-elle porter sur la seule connotation, la transcription dénotionnelle, les anglicismes, etc.? On voit trois résolues ces questions, il est nécessaire de se demander quel mode d'évaluation adopter.

Contexte

Section :

Linguistique

Thème du colloque :

Linguistique

Hôte : Université Laval

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