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Compétence scientifique et compétence éthique

Diane Parent
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Diane Parent

Résumé du colloque

Quoi de plus banal que d'affirmer que nous vivons dans un monde marqué par la science et la technologie; en moins d'un siècle ce couple a complètement transformé notre société au point où des débats sociaux alimentés par certaines controverses prennent forme autour des limites à franchir. Bien que les rapports entre science et morale soient souvent conflictuels - la science se concentrant sur les faits et l'éthique et la morale, sur les valeurs - on se rend compte que plus que jamais la science et particulièrement la recherche scientifique ne peuvent se concevoir sans l'appui d'une éthique et d'une déontologie dont la compétence est à développer au même titre que la compétence scientifique. De fait, on ne peut concevoir l'activité scientifique sans le respect de normes fondamentales telles l'interdit du mensonge, la liberté d'expression, la loi du meilleur argument, l'honnêteté intellectuelle, la responsabilité. Qui plus est, aujourd'hui la recherche est confronté à un contexte de compétition féroce et de restrictions budgétaires qui ont exacerbés les cas de fraudes, de falsifications, de collusion entre chercheurs et bailleurs de fond, de carriérisme exagéré, entachant ainsi la crédibilité de la science et des chercheurs et conduisant bon nombre d'institutions à adopter des règles déontologiques en matière de recherche. Cet exposé vise donc à présenter matière à débat sur l'éthique de la recherche et le lien indissociable et plus difficile que jamais à maintenir entre la compétence scientifique et la compétence éthique.

Contexte

Section :
La multidisciplinarité en recherches biologiques
news icon Thème du colloque :
La multidisciplinarité en recherches biologiques
manager icon Responsables :
Josiane Paré Bernard Philogène
host icon Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

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