Colloque

Complexité cognitive et conceptions des rôles sexuels chez les artistes québécois

Christiane Routhier

Marguerite Lavallée

Membre a labase

Christiane Routhier

Résumé du colloque

Cette recherche vérifie la possibilité d'un lien entre la complexité cognitive et le niveau de conceptualisation des rôles sociaux chez un groupe de 37 artistes et de 55 non-artistes, répartis en trois cohortes (10 à 29; 30 à 44 et 45 ans et plus), questionnés en entrevue individuelle semi-formelle sur leurs conceptions de l'éducation et des rôles sexuels. L'évaluation des protocoles est faite à l'aide de la grille des fonctions dialectiques de Bassèches (1984) et du modèle de développement de la transcendance des rôles sexuels de Rebecka, Hefence et Witesky (1976). Les résultats montrent une différence nette entre ces deux groupes pour l'ensemble de l'échantillon (p < .0005) mais également plus marquée chez les artistes, présentant significativement plus de complexité (p < .0001) et parmi lesquels on observe un effet de cohorte. Un effet de cohorte faisant ressortir l'avancée des 30 à 44 ans a aussi été noté. Cette recherche offre une première vérification empirique du modèle de Rebecka et al. et met en lumière la conception dialectique du développement qui est opérationnellement définie par Bassèches.

Contexte

Section :

Psychologie

Thème du colloque :

Psychologie

Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

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