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Résumé du colloque
De novembre 1991 à novembre 1994, nous avons mené une étude auprès des adolescent(e)s admis en "centre de réadaptation" ou fréquentant la chambre de la jeunesse (cour du Québec) de Montréal et Laval. Il s'agissait d'évaluer la séroprévalence du VIH et les comportements à risque pour le VIH chez ces jeunes. Des 3,420 adolescents sollicités, 90% ont participé anonymement en répondant à un questionnaire et en fournissant un échantillon de salive pour le test du VIH. L'âge moyen des participants est 15 ans, 84% sont nés au Canada et 73% fréquentent l'école; 35% des filles et 5% des garçons ont été abusés sexuellement; 28% des garçons et 19% des filles ont eu plus de 10 partenaires sexuels, 22% des filles et 10% des garçons ont eu un partenaire sexuel à haut risque pour le VIH, 33% des garçons et 24% des filles disent utiliser le condom régulièrement avec le partenaire occasionnel ou stable, 2,6% des garçons et 11% des filles ont eu des activités de prostitution. Excluant l'alcool, 34% des jeunes disent consommer une drogue 2 fois/semaine et plus et 5% se sont injectés des drogues. Le quart (25%) des filles et 21% des garçons disent avoir vécu quelque temps sans adresse fixe dans la dernière année. Parmi les jeunes qui se sont injectés des drogues, prostitués ou ont vécu sans adresse, plus nombreux sont ceux qui ont décroché de l'école, fugué, vécu en centre, ou rapporté avoir eu une MTS ou l'hépatite B. En conclusion, les adolescents des "centres de réadaptation" ou fréquentant la chambre de la jeunesse (cour du Québec) sont à risque pour le VIH, en particulier certains sous-groupes. Certaines questions simples permettent de distinguer ces sous-goupes et leur valeur discriminante sera présentée. Ceci permettra de mieux cibler et intensifier les actions préventives pour les jeunes à plus haut risque. Par ailleurs, des programmes adaptés de prévention des MTS et du VIH touchant plus particulièrement l'abus des drogues doivent être implantés tôt dans les milieux de vie de ces jeunes, entre autres, dans les classes spéciales où ils se retrouvent souvent.
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