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Résumé du colloque
L'Université du Québec à Trois-Rivières (en collaboration avec l'Université du Québec à Hull) et Cogeco Câble se sont associés afin de produire un cours universitaire multimédia et interactif. Cette formule d'enseignement à distance, à la fine pointe des nouvelles technologies de l'information et des communications, combine les ressources de la câblodistribution et du réseau Internet. Offert à la session d'hiver 1996, le cours « L'émergence du système-monde : une introduction à la mondialisation » a permis à une cinquantaine d'étudiants de participer à ce projet pilote. Le module portant sur le thème de « La gestion de l'industrie touristique dans un contexte international et multiculturel » est le plus élaboré du projet pilote. Il compte à lui seul 311 fichiers HTML et plusieurs milliers de liens intramodules. De plus, l'utilisation du navigateur Netscape permet d'accéder à plus de 30 segments vidéos encodés dans le format MPEG-1 ainsi qu'à plus de 100 images et graphiques. Le but de la conférence vise à dresser un bilan des difficultés et des réussites, tant au plan pédagogique que technique, rencontrées au cours du processus de conception et de mise en oeuvre de ce dernier module. Les thèmes de l'analyse seront les suivants : modèle de référence utilisé, scénarisation du contenu, interactivité des informations et des médias, navigation hypertexte, stratégie évaluative, encadrement pédagogique. Les principaux outils technologiques utilisés seront également précisés : appareils informatiques, catégories de logiciels et banques d'information. Dans un second temps, nous procéderons à une illustration des résultats obtenus au moyen d'une démonstration d'extraits du contenu (texte, hypertexte, graphique, son, image, vidéo en temps réel). En guise de conclusion, nous discuterons des potentiels et des contraintes des NTIC pour l'enseignement à distance dans le domaine du tourisme.
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