Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Résumé de la communication
Ce colloque se propose de travailler la question des processus de professionnalisation. Ces processus peuvent être à l’œuvre au moins à trois niveaux : 1- macro, quand il s’agit de la constitution d’une profession ; 2- méso, quand il s’agit des relations travail – contexte ; 2- micro, quand il s’agit plus précisément d’étudier les interactions entre l’individu et l’artefact de formation pris au sens large. Cette entrée hiérarchisée en partant « du global au local » nous conduit à suggérer une autre approche « de l’extérieur vers l’intérieur ». Nous posons à ce point précis la question de la professionnalisation, du point de vue du sujet. Dès lors, il convient de tenter de comprendre les processus « intérieurs », propres au(x) sujet(s) qui se professionnalise(nt) dans le cadre d’un système de formation. Comprendre scientifiquement l’objet « sujet » nous conduit à en proposer une forme conceptuelle provisoire. Aussi, dans un premier temps, nous adopterons trois dimensions constitutives du sujet : 1- qu’il est « à la recherche de soi » (Touraine, 2000), 2- qu’il résiste souvent à l’emprise du social avec en prime parfois le pouvoir de dire « je », 3- qu’il est à l’origine d’une dynamique et de processus de (re) construction dans des temps pluriels nécessairement longs, faits d’expériences et d’épreuves singulières (Martuccelli, 2006).
Résumé du colloque
Les communications écrites, ainsi que la synthèse finale, feront l’objet d’une publication dans la revue « TransFormations », recherches en éducation des adultes, éditée par l’Université de Lille 1. Ce colloque sera l’occasion de lancer un séminaire international sur « la professionnalisation », abrité pour la France par la Maison Européenne des Sciences Humaines et Sociales (MESH Lille Nord de France). La recherche d’un partenaire canadien désirant s’investir dans ce projet sera privilégiée.
Vous devez être connecté pour ajouter un élément à vos favoris.
Veuillez vous connecter ou créer un compte pour continuer.
Outils de citation
Citer cet article :
MLA
APA
Chicago
Ajouter un dossier
Vous pouvez ajouter vos contenus préférés à des dossiers organisés. Une fois le dossier créé,
vous pouvez ajouter un article ou un contenu de la liste ou de la vue détaillée au dossier sélectionné dans la liste.