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Résumé du colloque
Les études empiriques sur les liens entre l'écoute de la télévision et l'effet de celle-ci sur la perception de la réalité sociale sont dominées depuis une vingtaine d'années par un courant inspiré des travaux de Georges Gerbner, dans lesquels les différences sociales sont traitées comme des parasites qui nuisent à la mise en évidence de l'effet présumé central de l'écoute de la télévision sur la perception. Nous présentons ici les premiers résultats de la vérification empirique du modèle explicatif dans lequel l'écoute de la télévision et la crédibilité que les individus accordent à la vision du monde que celle-ci transmet varient, au contraire, essentiellement en fonction de la différence des conditions sociales. Plus précisément, nous vérifions ainsi que plus on possède une expérience personnelle intense, moins on accorde une place importante aux médias, et ceci peut importe le temps qu'on leur consacre. Autrement dit, plus on est instruit, plus on dispose d'un revenu élevé, plus on a une vie sociale intense, plus on a vécu d'expériences personnelles intenses, moins notre perception du monde est influencée par la télévision et moins on croit au lien de causalité entre la violence médiatique et la violence sociale. Nous utilisons des données recueillies par sondage téléphonique auprès d'un échantillon probabiliste de 782 répondants des résidents de la région de la Capitale du Québec. La validité des mesures de la perception, de l'opinion et des croyances est vérifiée au moyen de l'analyse de fidélité et de consistance interne (analyse factorielle exploratoire et confirmatoire). Les relations entre les diverses composantes du modèle sont estimées au moyen de la régression logistique et des systèmes d'équations structurelles.
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