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Connaissance de la probabilité des événements et performance dans une tâche de Confiance-anticipation

Michel Fay
Line Levesque
Luc Proteau
MF

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Michel Fay

Résumé du colloque

Dans plusieurs activités sportives, le participant doit exécuter sa réponse de telle sorte que celle-ci croise un certain point dans l'espace (A) à un moment précis dans le temps (t) avec un objet en mouvement. Dans cette situation, la performance du participant s'améliore-t-elle lorsque les attentes de ce dernier favorisent un des deux stimuli? Par ailleurs, le participant utilise-t-il la même stratégie de réponse pour impliquer la vitesse de l'engin qu'il doit intercepter? Dix sujets furent soumis à une tâche de choix de réponse dans une situation de Confiance-anticipation. Deux facteurs furent manipulés, soit: la probabilité des événements (P) susceptibles de se produire et la vitesse de la trajectoire (V) que les sujets devaient intercepter. Pour les V les plus lentes, les résultats obtenus laissent voir que les sujets ne se servent pas de leur connaissance de P pour amorcer plus rapidement leurs réponses aux événements les plus probables. De fait, ceux-ci obtiennent une excellente performance de Confiance anticipation en essayant de toujours amorcer leurs réponses au même moment et de toujours reproduire le même temps de mouvement. Lorsque la vitesse de la trajectoire était élevée, les sujets étaient prêts à échanger l'exactitude de leurs décisions contre la Vitesse de celles-ci dans le but d'améliorer leur performance de Confiance anticipation.

Contexte

Section :
Sciences de l'activité physique
news icon Thème du colloque :
Sciences de l'activité physique
host icon Hôte : Université du Québec à Chicoutimi

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Titre du colloque :

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