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Connaissance et reconnaissance : l’éthique en jeu en contexte de recherche auprès des populations invisibles ou marginalisées

Jan-Marc Larouche
JL

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Jan-Marc Larouche

Résumé du colloque

Toute situation de recherche avec des participants est aussi un rapport social, plus précisément une transaction sociale où la visée de connaissance croise celle de la reconnaissance. Quand des chercheurs s’intéressent à des populations invisibles ou marginalisées en vue d’une meilleure compréhension de ce qui est en jeu dans leur situation ou dans leur trajectoire, il font bien sûr un travail scientifique qui contribue au renouvellement des connaissances relatives à une problématique particulière, mais ils accomplissent en même temps un travail éthique puisque ce faisant, ils participent à faire de cette transaction spécifique (l’activité de recherche) un espace éthique de reconnaissance des personnes. Les chercheurs et les «sujets» de la recherche ne sont pas que des sujets épistémiques et des «objets» de la recherche, ils sont tous deux des sujets éthiques. Du côté des chercheurs, cette subjectivité éthique s’exprime moins dans le respect de balises déontologiques que dans une interrogation même sur leur statut et leur portée en contexte de recherche auprès de populations invisibles ou marginalisées; du côté des sujets et des participants, leur subjectivité éthique s’exprime moins par leur capacité à être autonomes que révélée dans leur vulnérabilité et multiples incomplétudes. Tels sont les enjeux que nous comptons soulever, approfondir et partager dans la présentation.

Contexte

Section :
Populations exclues, populations invisibles : questions éthiques et méthodologiques
news icon Thème du colloque :
Populations exclues, populations invisibles : questions éthiques et méthodologiques
manager icon Responsables :
Roch Hurtubise
host icon Hôte : Université d’Ottawa

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Titre du colloque :

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