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Contraintes sur les connaissances sociales durant la période préscolaire

Michelle Dumont
F.F. Strayer
MD

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Michelle Dumont

Résumé du colloque

Malgré l'intérêt sur l'évolution de la pensée sociale du jeune enfant, peu de recherches ont examiné l'importance des contraintes sociales sur l'organisation des différentes composantes de l'intelligence. Cette étude examine l'influence du statut social d'un partenaire adulte/enfant sur la covariation de 10 mesures de la cognition sociale chez 79 enfants âgés de 3, 4 et 5 ans. Les résultats mettent en évidence un changement dans l'organisation de la pensée sociale entre les enfants âgés de trois ans et ceux de quatre ans. Cette recherche suggère que des facteurs sociaux inhérents au vécu social modifient les contraintes sur la nature de la pensée sociale.

Contexte

Section :
Psychologie
news icon Thème du colloque :
Psychologie
host icon Hôte : Université de Montréal

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