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Résumé du colloque
Au début de l’année scolaire 1941-42, une recherche en méthodologie cathéchistique fut entreprise dans seize écoles, où des tests furent administrés dans trente-neuf classes de sixième année primaire. En tout mille trente-deux élèves furent soumis à cinq tests. Chacun eut à fournir soixante-onze réponses. Les résultats prêtent à réfléchir, révélant que trop d’élèves ignorent les vérités religieuses essentielles. Une proportion considérable des enfants quittant l’école après la sixième ou la septième année, il importe de les munir très tôt d’un minimum de connaissances religieuses dont ils auront besoin pour vivre en bons chrétiens.
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