Colloque

Culture organisationnelle et performance scolaire

Claude Deblois

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Claude Deblois

Résumé du colloque

Les études récentes ont montré que tout ce qui se passait à l'intérieur de l'école (en opposition aux facteurs sociaux) avait un impact considérable sur la réussite scolaire, la performance des élèves et la persévérance de ceux et celles qui rencontraient des difficultés particulières dans leurs études. Ces études ont surtout porté non pas sur des aspects de l'écosystème séparément mais sur l'ensemble des facteurs qui créaient une synergie interne favorable à la performance de tous et de toutes. Dans le cadre de cette communication, nous allons cerner dans un premier temps le concept de "culture de l'école" ou "culture organisationnelle en milieu scolaire" pour ensuite examiner les liens entre ce concept et la performance des élèves. En deuxième lieu, les éléments d'un modèle de culture organisationnelle et les résultats préliminaires d'une étude exploratoire réalisée à partir de ce modèle seront présentés pour discussion.