Colloque

Dans le sens du fleuve : syntaxe et polysémie

Michèle Noailly

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Michèle Noailly

Résumé du colloque

Les études sur la polysémie des verbes français font toutes une large part à la syntaxe : les variations de sens d'un verbe sont souvent couplées avec certaines sélections concernant la nature des sujets, la nature et la forme des compléments. La syntaxe des noms polysémiques, parce qu'elle ne met pas en jeu autant de variables, n'est pas aussi bien prise en compte. Pourtant, dans le cas d'un mot aussi simple que le nom fleuve, c'est bien la syntaxe qui ressort l'intéressante polysémie du terme : 1) le fleuve, le fleuve Saint-Laurent, ou même le fleuve Inclinaison de la Carte du Tendre 2) le fleuve de la vie, le fleuve du temps (le fleuve de N2) 3) un fleuve de sang, des fleuves de larmes ; un fleuve de gens (un/le fleuve de N2) 4) un roman-fleuve, mais aussi « une conférence fleuve », « un hommage fleuve », « une grammaire fleuve », et même « un compositeur fleuve » (un/le N1 fleuve) Sans doute les sens latents fondamentalement inscrits dans le mot fleuve procèdent-ils d'une élaboration cognitive antérieure et la syntaxe ne fait-elle que les mettre en scène. Mais en même temps qu'elle rend plus explicites les variations, ne les informe-t-elle pas aussi, dans une certaine mesure ? On proposera quelques jalons, quelques repères de ce processus général, à partir de l'exemple retenu.

Contexte

Section :

Polysémie et construction du sens

Thème du colloque :

Polysémie et construction du sens

Hôte : Université du Québec à Chicoutimi

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Titre du colloque :

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