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De la science sociale comme cause intellectuelle à l'académisme

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Andrée Fortin

Résumé du colloque

L'analyse des textes de présentation des premiers numéros des revues de sciences sociales québécoises révèle qu'on est passé d'une vision de la science sociale comme cause intellectuelle dans les années 50, à une position d'expert dans les années 60, à l'institutionnalisation dans les années 70, puis, dans la dernière décennie, à l'académisme. Se multiplient les revues savantes, alors que disparaissent les revues plus engagées, s'adressant à un large public d'une part, et naissent des revues de "vulgarisation en sciences sociales" d'autre part. Ceci est lié à une dynamique interne de la science sociale et de sa pratique: multiplication des chercheurs, des lieux de recherche et d'enseignement, différentiation des champs d'intérêt, mais aussi des facteurs externes: dissolution de la figure de l'intellectuel, répressions institutionnelles à la recherche subventionnée. En fait, on écrit la recherche comme, et pour qui, on la fait. Comment et pour qui la fera-t-on dans les années 90?

Contexte

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Écrire la recherche
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