Colloque

De quelques facteurs familiaux et scolaires affectant l'orientation scolaire des enfants de 11-12 ans

Michel Rousson

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Michel Rousson

Résumé du colloque

Dans le monde moderne aux multiples dimensions, la formation scolaire prend une importance considérable. Dès lors, il convient d'assurer à chaque groupe social une orientation optimum: il convient donc de préciser les différents types d'orientation et de déterminer les facteurs qui affectent cette orientation. C'est ainsi qu'on peut constater qu'à niveau intellectuel ou scolaire égal, les enfants issus des milieux sociaux les moins favorisés ont un niveau d'ambition très limité. De plus, très souvent, l'école n'est pas consciente de cela et n'utilise pas (ou à mauvais escient) les techniques du Renforcement. Ainsi le handicap mental de certains enfants est accentué.