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Résumé du colloque
À la suite d'une recherche-action évaluative, l'auteure propose une analyse des impacts d'un projet-pilote de stages en milieu rural qui a permis en 1996 et 1997, à une quarantaine d'immigrants déjà installés à Montréal de vivre une expérience d'immersion de dix jours, dans quelques neuf communautés villageoises du Bas Saint-Laurent, jumelés à des familles y résidant. Ce projet a été conçu et promu par lesdites communautés, caractérisées par une relative dévitalisation, puis financé par le ministère des Relations avec les Citoyens et de l'Immigration et par le CRDC. Pour les immigrants-stagiaires, les stages offrent la possibilité d'une démystification du milieu rural et la découverte des occasions d'insertion économique qui y sont possibles; il s'agit d'une expérience d'incubation communautaire permettant de soumettre et discuter des idées relatives à certains créneaux de développement économique local et de démarrage de micro-entreprises et ce, en tenant compte des compétences et expériences de travail des immigrants-stagiaires en association avec leur famille d'accueil et aux ressources des organismes communautaires du milieu. Ces stages d'immersion constituent une modalité d'insertion fort bien adaptée au marché du travail actuel et aux nombreux blocages qui s'y sont développés récemment. De plus, il s'agit manifestement d'une façon des plus novatrices de provoquer un développement local qui associe la dimension sociale et communautaire à la dimension économique. Le développement de nouvelles initiatives développementales du milieu rural est ainsi favorisé ainsi que d'ambitieux et inusités partenariats qui, même si parfois difficiles à gérer, ont concouru à dynamiser, à aguerrir et à mobiliser les communautés locales de base.
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