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De tenero ungui, Horace, Odes III, 6

Pierre Brind'Amour
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Pierre Brind'Amour

Résumé du colloque

Il y a deux façons traditionnelles de comprendre ce vers d'Horace (Odes III, 6). La première est qu'il s'agit là d'une métaphore physique exprimant la totalité de l'être: dès l'extrémité de ses tendres ongles, i.e. de tout son être; cette interprétation se fonde sur nombre de textes grecs et latins où l'expression est usitée sans l'adjectif tener, tendre. La seconde y voit une image temporelle: dès l'âge où l'ongle est tendre, i.e. dès la tendre enfance; on se fonde alors sur la fréquence de l'association du mot tendre avec l'enfance et sur des textes où l'expression complète de tenero ungui (ou ses variantes) ne semble pas s'expliquer autrement. Des historiens récents y ont vu le mélange, par Horace, de deux expressions usuelles; mais selon nous, cela esquive le problème sans le résoudre. Notre interprétation, fondée sur tous les emplois que nous en a conservés l'antiquité, va dans le sens de la première, mais précise que l'adjectif tener tendre apporte une nuance temporelle, en ce qu'il s'applique à la jeunesse (pueritia, de 7 à 14 ans environ).

Contexte

Section :
Études anciennes
news icon Thème du colloque :
Études anciennes
manager icon Responsables :
Maurice Lebel Étienne Gareau
host icon Hôte : Université de Montréal

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Titre du colloque :

Études anciennes
De tenero ungui, Horace, Odes 111, 6
Pierre Brind'Amour
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De tenero ungui, Horace, Odes III, 6
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Thème du colloque :

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De tenero ungui, Horace, Odes III, 6
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