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« Démeaucratie » : un jeu sérieux pour apprendre à gérer démocratiquement le patrimoine de l'eau

Martin Fournier
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Martin Fournier

Résumé de la communication

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Résumé du colloque

Le colloque pourrait permettre la mise en place de nouveaux partenariats.

Contexte

Section :
Les jeux sérieux : situations, environnements ou artefacts pour l’apprentissage?
news icon Thème du colloque :
Les jeux sérieux : situations, environnements ou artefacts pour l’apprentissage?
manager icon Responsables :
Louise Sauvé Thomas Michael Power Emmanuel Duplàa
host icon Hôte : Université de Sherbrooke, Université Bishop’s

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Titre du colloque :

Les jeux sérieux : situations, environnements ou artefacts pour l’apprentissage?
Exemple de méthodologie pour la conception de dispositifs intégrant des jeux sérieux
Raquel Becerril Ortega
« Démeaucratie » : un jeu sérieux pour apprendre à gérer démocratiquement le patrimoine de l'eau
Martin Fournier
Des jeux vidéo aux jeux sérieux. Étude sur les nouveaux modes de création du jeu vidéo
Jerome Leroux
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Thème du colloque :

Les jeux sérieux : situations, environnements ou artefacts pour l’apprentissage?
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