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Des micro-univers Logo au premier cycle du primaire

Ernestine Lepage
Mario Lavoie
EL

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Ernestine Lepage

Résumé du colloque

Nos travaux de recherche nous ont fait constater le problème posé par l'utilisation de certaines primitives de Logo avec des élèves de première année du primaire. Pour y remédier nous avons construit un micro-univers "réversibilité" qui a été expérimenté en 1984-85. Les résultats de cette recherche nous ont indiqué qu'il y avait un lien entre les effets de l'utilisation de ce micro-univers et la capacité fondamentale de réversibilité. En plus de confirmer les résultats de la recherche 1984-85, celle de cette année vise à vérifier un nouvel hypothèse concernant ce micro-univers expérimental celui-ci dans un autre milieu scolaire. De plus un nouvel outil informatique a été élaboré. Il vise l'habileté d'orientation. Il est utilisé pour la première fois en deuxième année du primaire avec des élèves qui ont travaillé avec le micro-univers "réversibilité". La communication rendra compte de l'état d'avancement de la recherche concernant l'utilisation en classe de ces deux micro-univers.

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : Université de Montréal

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Titre du colloque :

Éducation
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Thème du colloque :

Éducation
Un environnement LOGO concernant la capacité de réversibilité en première année du primaire
Ernestine Lepage
Le "positionnement" d'éléments dans un micro-univers Logo et la capacité d'orientation
Ernestine Lepage
Utilisation de micro-ordinateurs informatiques en vue de développer des habiletés fondamentales
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