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Résumé du colloque
"Des stéréotypes qui tuent" est un diaporama à fond enchaîné qui fut réalisé dans le cadre d'une maîtrise en histoire axée sur la communication. Il sera présenté ici sous forme de vidéo. Ce diaporama avait pour but de montrer à un public "moyen" que l'histoire est un instrument d'intelligence du social, et, plus particulièrement, de susciter chez ce public le développement d'aptitudes et d'attitudes critiques envers les stéréotypes véhiculés. Ce diaporama devait servir de point de départ à une discussion sur le racisme et les stéréotypes ethniques qui furent menés dans divers groupes différents. Le contenu des périodes de discussion ainsi que les réponses au questionnaire distribué après les projections, ont permis de voir que le diaporama a effectivement suscité la réflexion critique chez la majorité des récepteurs. La conception et la réalisation de ce diaporama ont impliqué des façons de faire assez inhabituelles à l'historien-ne: utilisation d'un support visuel et donc de "traces" non textuelles, primauté accordée à la synthèse, sacrifice de certaines nuances, souci accordé tant à la forme qu'au contenu, etc. Si certaines de ces exigences paraissent coûteuses à l'historien-ne, il n'en demeure pas moins qu'il-elle n'apparaît pourtant pas mal placé-e pour y faire face avec succès. Aussi, le rôle des historien-nes dans l'élaboration de productions historiques autres que littéraires ne devrait pas, comme c'est généralement le cas, se limiter à la seule recherche de base ou à la stricte caution scientifique. L'historien-ne, a, selon moi, un rôle à jouer dans l'étape cruciale de la conception des produits de communication historique.
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