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Des variables nouvelles dans le comportement des jeunes

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Moncef Guitouni

Résumé du colloque

Dans la société actuelle, la multiplication des approches et des idéologies crée des confusions qui amènent des intervenants à s'interroger sur la valeur de leur travail ou l'importance de leurs interventions. En plus, leur action est influencée par le consensus social qui favorise la permissivité et cherche à éviter aux jeunes des traumatismes et des frustrations. Tout ceci crée dans le tissu social des tensions conflictuelles et des incompréhensions au niveau des attitudes et des comportements. Dans ce contexte, notre intervention s'attardera à l'étude d'une catégorie d'individus qui en sont venus à perdre toute motivation et tout intérêt à faire partie de la société dite normale, mais qui, en même temps, font leur possible pour ne pas entrer en confrontation ni avec l'autorité, ni avec les personnes responsables. Nous expliquerons donc sous un angle nouveau les comportements et les attitudes de ceux qu'on dit indifférents et que d'autres qualifient de "teflon". Nos observations et nos entrevues ont permis de localiser des variables qui nous amènent à comprendre que ces personnes fonctionnent différemment de ce qu'on avance actuellement.

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : Université du Québec à Montréal

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Titre du colloque :

Éducation

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