Colloque

Description des emplois de l'équipe de gestion au sein des écoles secondaires polyvalentes de la province de Québec

P. Laurin

C. Barnaje

Membre a labase

P. Laurin

Résumé du colloque

Cette étude a pour but de faire la description des emplois administratifs de l'équipe de gestion dans les écoles secondaires polyvalentes de la province de Québec. Pour mieux comprendre le sujet à étudier, l'examen de la documentation, servant de base à cette recherche porte sur les points suivants: 1) "l'administration considérée comme un système; 2) les attributions de l'administrateur de l'école; 3) l'équipe administrative d'une école secondaire". Le questionnaire utilisé dans cette étude s'inspire d'une partie de la taxonomie de Charles Bentley (1969). Ce questionnaire fut distribué à (111) administrateurs scolaires oeuvrant dans (26) écoles polyvalentes. Il est possible d'identifier les tâches communes, particularités et associations des équipes de gestion et d'identifier différents types d'équipes administratives selon les types d'écoles qui profitent au mieux de l'équipe. Les résultats montrent aussi les interrelations existant parmi les dimensions de l'emploi. Enfin, les résultats indiquent des diverses relations entre les membres des différentes équipes de gestion des écoles secondaires polyvalentes de la province de Québec. Les conclusions de cette recherche présentent, pour l'administrateur de l'institution, quelques implications au point de vue

Contexte

Section :

Éducation

Thème du colloque :

Éducation

Hôte : Université Laval

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