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Résumé de la communication
Le ministère des Transports du Québec procède actuellement à des expérimentations ayant pour objet la performance de la gestion écologique des corridors autoroutiers, dans le but d’étendre ce mode de gestion à l’ensemble du réseau autoroutier québécois, provoquant ainsi le retour de la flore et de la faune dans les emprises. Cette approche ouvre de nouvelles perspectives pour les pratiques de l’aménagement, grâce notamment à la possibilité d’établir des critères de design visant à rendre l’expérience paysagère plus agréable et signifiante en utilisant les végétaux des emprises. La recherche en cours est effectuée dans le cadre des études en vue de l’obtention de la M. Sc. A, option aménagement, à la Faculté de l’aménagement de l’Université de Montréal. Elle vise à caractériser l’expérience paysagère sur un parcours autoroutier dont les emprises sont soumises à deux modes de gestion, la gestion traditionnelle et la gestion dite écologique. Pour ce faire une approche novatrice est proposée. Une combinaison de méthodes de caractérisation sont utilisées, comprenant des outils de type expert et de perception des préférences des usagers, afin d’obtenir un portrait le plus représentatif possible de l’expérience paysagère produite. La caractérisation du point de vue de l’expert repose sur l’analyse du paysage participant à l’expérience paysagère et des caractéristiques du parcours, et sur l’inventaire des formations végétales rendues visibles grâce à la nouvelle gestion. La caractérisation du point de vue de l’usager, effectuée par des usagers réguliers du parcours choisi, consiste en un inventaire photographique des paysages et des éléments du paysage qui contribuent à rendre le trajet agréable. Les résultats obtenus permettront de tracer un portrait des situations dans lesquelles les emprises sont le plus susceptibles d’être considérées comme un élément agréable du paysage, situations qui seront par la suite utilisées pour l’établissement de lignes-guides d’enrichissement de l’expérience paysagère.
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