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Dessin et histoire spontanés de l'enfant: méthode double de projection

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Thérèse Gouin

Résumé du colloque

La communication porte sur une recherche entreprise en août 1946, au camp de santé Bruchési. Une méthode originale de projection combinant deux techniques fut employée; il s'agissait d'explorer la personnalité de l'enfant par le médium à la fois du dessin et de l'histoire. Le matériel ainsi recueilli fut très riche et très révélateur surtout quant aux formes que pouvaient prendre la résistance et l'abréaction chez de jeunes enfants. Les sujets furent des petites filles entre cinq et dix ans. En quoi consiste cette méthode, les résultats obtenus jusqu'ici, ses possibilités au point de vue clinique, voilà l'objet du présent travail.

Contexte

host icon Hôte : Université Laval

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