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Détermination de l'influence exercée par des intervenants sur la création du climat social pendant des séances d'enseignement en activité physique

C. Spallanzani
B. Petiot
M. Lord
J. Brunelle
CS

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C. Spallanzani

Résumé du colloque

Même si le climat social qui règne au sein d'une classe en activité physique est déterminé par plusieurs facteurs, il est apparu intéressant dans une perspective de supervision clinique, de faire ressortir le rôle que joue effectivement l'intervenant à cet effet pendant le déroulement des séances. C'est ainsi que 51 intervenants des niveaux primaire et secondaire furent observés en diverses situations d'enseignement par un observateur préalablement entraîné à utiliser le système CBAS (coaching behavior assessment system). L'analyse des résultats montre que les intervenants investigués ont sensiblement le même profil au primaire qu'au secondaire, et que leurs réactions aux comportements des étudiants sont davantage positives que négatives.

Contexte

Section :
Sciences de l'activité physique
news icon Thème du colloque :
Sciences de l'activité physique
host icon Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

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