pen icon Colloque
quote

Développement, analyse et évaluation d'un didacticiel concernant l'apprentissage des circuits transistorsés en mode commuté à l'aide d'outils de la logique mathématique

Mario Lavoie
Viateur Beaulieu
Françoise Burton
ML

Membre a labase

Mario Lavoie

Résumé du colloque

Un des problèmes d'apprentissage le plus couramment rencontré dans les cours du secteur professionnel reliés à l'électronique est le manque de compréhension du fonctionnement de circuits transistorsés en mode commuté. Cette carence est due, en grande partie, à la difficulté qu'éprouve l'étudiant à manipuler et à mémoriser les outils nécessaires à la fabrication du modèle ou représentation de dits circuits. Un didacticiel a été conçu et élaboré pour pallier et remédier à cette carence. Il est en voie de réalisation ainsi que d'expérimentation. Il a pour but de permettre aux étudiants (i) de comprendre les outils de base concernés de la logique mathématique; (ii) d'utiliser ces outils de base dans le contexte des circuits transistorsés en mode commuté; (iii) de modifier des circuits transistorsés en mode commuté à l'aide d'outils de base; (iv) de concevoir des circuits transistorsés en mode commuté, à partir de schémas logiques élémentaires, pour des applications spécifiques. Les auteurs présentent les étapes de conception et d'élaboration du didacticiel: la problématique, les objectifs d'apprentissage et l'expérimentation. Ils analysèrent aussi l'architecture du didacticiel en fonction des objectifs d'apprentissage retenus.

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : Université du Québec à Chicoutimi

Découvrez d'autres communications scientifiques

news icon

Titre du colloque :

Éducation
Les enseignants et le processus de sélection scolaire au niveau secondaire
Yao Assogba
Influence de certaines caractéristiques des enseignants sur le niveau de développement moral de leu…
Louise Dupuy Walker
La sanction de la Loi 3 et l'évolution du débat sur la restructuration des commissions scolaires au…
Guy Pelletier
Voir tous les contenus de ce colloque

Autres communications du même congressiste :

news icon

Thème du colloque :

Éducation
Le "positionnement" d'éléments dans un micro-univers Logo et la capacité d'orientation
Ernestine Lepage
Expérimentations en situation de classe de l'orientation professionnelle d'un logiciel éducatif
Mario Lavoie
Modèle didactique de l'absorption d'un médicament
Mario Lavoie