Colloque

Développement des versions de programme en animation à la faculté de l'éducation permanente

Louis Plamondon

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Louis Plamondon

Résumé du colloque

La contribution de l'Université de Montréal à la formation des intervenants en animation remonte aussi loin que 1968 dans le cadre du Service de l'éducation permanente. Lors de la création de la Faculté de l'éducation permanente, le certificat d'Animation constituait l'un de ses programmes les plus importants et les plus productifs. De fait en 10 ans (1975-1982), le programme aura octroyé plus de 1 400 certificats. En outre, le programme d'animation constituait l'une des composantes des baccalauréats par cumul de certificat dans une proportion d'un sur dix en moyenne pour la même période. De 1982 à 1998, le programme a décerné plus de 600 certificats. En ce qui concerne l'orientation de la formation en animation à la Faculté, nous pouvons distinguer deux périodes majeures au plan de l'orientation des objectifs de formation à l'animation : - de 1975 à 1982, où par ses trois premières versions du programme facultaire et par le développement du programme d'Animation de la vie étudiante, la FEP a consolidé son expertise en formation aux processus de groupes constituée sous le Service de l'éducation permanente ; - de 1982 à 1998, la FEP renouvelle d'abord son action de formation en animation en modifiant le certificat vers le champ d'intervention "action collective" tout en maintenant les objectifs de formation aux processus de groupe et aux habiletés à l'animation. L'animation de la vie étudiante constituera jusqu’en 1985 le deuxième volet de la formation en Animation. (Nous y reviendrons à la fin de cette section). En 1990 la Faculté, pour répondre aux exigences de la Mission de l'Université et aux besoins émergeant dans le marché du travail, associe les départements disciplinaires au programme et repositionne l'animation en tant que perfectionnement professionnel, centrée sur la maîtrise des connaissances et des habilités pertinentes au domaine des processus des groupes et des organisations. Enfin en 1995 la Faculté consacre le programme en tant que programme dans le champ des communications organisationnelles en le désignant Certificat d'intervention dans les groupes et les organisations.

Contexte

Section :

Colloque interdisciplinaire sur la recherche et la formation à l'intervention auprès des groupes

Thème du colloque :

Colloque interdisciplinaire sur la recherche et la formation à l'intervention auprès des groupes

Hôte : Université d’Ottawa

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