pen icon Colloque
quote

Développement d'un instrument d'évaluation de la compétence en intervention pour différents niveaux d'instructeurs en sport

Léo Deschênes
Lucien Gravelle
LD

Membre a labase

Léo Deschênes

Résumé du colloque

Un modèle a été élaboré et utilisé afin de choisir un certain nombre d'éléments qui jouent un rôle certain dans le processus enseignement-apprentissage. Ce modèle fait d'abord apparaître six (6) catégories d'éléments à partir desquels 34 descripteurs ont été retenus afin de construire une grille d'observation. Les six catégories sont: (1) les objectifs, (2) l'organisation, (3) le climat psycho-social, (4) la communication, (5) les styles d'intervention et (6) le feed-back. Trente quatre énoncés répartis en six sections ont été soumis à des instructeurs en sport, et ce pour leur région d'appartenance. L'instrument a été par la suite soumis à un groupe de 11 jeunes instructeurs-évaluateurs qui avaient pour tâche d'indiquer l'importance relative de chacun des énoncés et cela pour les différents niveaux d'instructeurs retenus. Ces intervenants perçoivent un instrument (formateur) comme un guide, un modèle, et cela à être plus confiant en eux-mêmes. De plus, l'instructeur doit être chaleureux, spontané, pratique et réaliste. Ces informations sont intéressantes pour orienter la formation des moniteurs et des festivités liées à la voile.

Contexte

Section :
Sciences de l'activité physique
news icon Thème du colloque :
Sciences de l'activité physique
host icon Hôte : Université d’Ottawa

Découvrez d'autres communications scientifiques

news icon

Titre du colloque :

Sciences de l'activité physique
L'éducation physique dans l'éducation au Burundi; essai de développement d'un programme en éducatio…
Emmanuel Sibomana
Évolution du record de l'heure cycliste au niveau de la mer et en altitude
François Péronnet
Oscillations passives du coude suite à un exercice excentrique induisant de la douleur musculaire
Isabelle Tremblay
Voir tous les contenus de ce colloque

Autres communications du même congressiste :

news icon

Thème du colloque :

Sciences de l'activité physique
Comparaison des modes d'accès à la connaissance des étudiants et étudiantes en activité physique à …
Léo Deschênes
Perceptions d'étudiants en sciences de l'activité physique et en récréologie en regard de l'interve…
Léo Deschênes
Comparaison des modes d'accès à la connaissance des étudiants et étudiantes en activité physique à …
Léo Deschênes