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Développer la conscience créatrice pour favoriser un réinvestissement dans la pratique en enseignement des arts

Francine Gagnon-Bourget
FG

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Francine Gagnon-Bourget : Université de Sherbrooke

Contexte

Section :
Repenser la formation à l'enseignement des arts : explorations de nouveaux itinéraires théoriques et pratiques
news icon Thème du colloque :
Repenser la formation à l'enseignement des arts : explorations de nouveaux itinéraires théoriques et pratiques
manager icon Responsables :
Diane Laurier Cindy Dumais
host icon Hôte : Université du Québec à Chicoutimi

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Titre du colloque :

Repenser la formation à l'enseignement des arts : explorations de nouveaux itinéraires théoriques et pratiques
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