Colloque

Différence de pouvoir discriminatif de deux épreuves de spatialité

P.-H. Ruel

B. Desjardins

Membre a labase

P.-H. Ruel

Résumé du colloque

Une étude étiologique de difficultés de forme en lecture nous a conduit à utiliser deux épreuves de spatialité qui se différencient par leur rationnel et leur mode d'administration. L'une est d'une approche perceptivo-kinétique; la deuxième, d'approche visuo-motrice. L'hypothèse émet que l'approche perceptivo-kinétique identifie avec plus de raffinement que l'approche visuo-motrice les sujets qui, éprouvant des difficultés dans le décodage de certaines graphies lexiques, manifestent des troubles en spatialité. Cette première approche permettrait, alors, d'expliquer par une déficience spatiale plus discriminante une identité, des difficultés lexiques que ne permet pas d'expliquer un diagnostic effectué par l'approche visuo-motrice. L'étude est réalisée avec des sujets qui manifestent des troubles de spatialité à l'approche perceptivo-kinétique alors qu'ils n'expriment pas à l'approche visuo-motrice; dans les deux cas, il y a un nou difficile en lecture. L'étude s'effectue par la technique du Chi carré de Mc Nemar.

Contexte

Section :

Éducation

Thème du colloque :

Éducation

Hôte : Université de Sherbrooke

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