Colloque

Différence sexuelle dans la mémoire de localisation visuo-spatiale

Isabelle Collin

Peter Scherzer

Marie-Léda Fleury

Membre a labase

Isabelle Collin

Résumé du colloque

Certaines habiletés ont été reconnues comme étant significativement différentes selon le sexe. L'ensemble des travaux effectués démontre clairement l'importance des hormones sexuelles pré-natales dans la différenciation des structures cérébrales (Caylor, 1990; VanHaaren, 1990; MacLusky, 1981; McEwen, 1981), celles-ci ayant une influence sur le comportement différentiel des sexes. Hampson (1992) a relevé le fait que les habiletés spatiales, quantitatives ainsi que la mémoire y sont reconnues comme étant des avantages masculins, alors qu'aucun autre examen ne supporte cette conclusion, la force perceptuelle et les habiletés verbales et motrices fines. À l'âge adulte, les femmes sont plus habiles que les hommes pour ce qui est de la mémoire de localisation spatiale (Kimura, 1992), ce qui est démontré dès que survient la puberté (Kerns, 1991). Le but de la présente étude est d'examiner l'influence des hormones sexuelles sur la mémoire de localisation visuo-spatiale. Les participants à l'étude, des enfants âgés de 7 à 11 ans (n=52, 1:2.46), par groupe de sexe, ont été testés sur une tâche de mémoire de localisation visuo-spatiale. Les résultats démontrent que les filles surpassent les garçons dans la tâche de mémoire de localisation visuo-spatiale, ce qui est en accord avec les résultats obtenus chez les adultes.

Contexte

Section :

Psychologie

Thème du colloque :

Psychologie

Hôte : Université du Québec à Montréal

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